by Sofie Torlei Olsen | mai 9, 2025
Bidreg sosiale medium til aukande polarisering – og kvifor er det eit problem? Kva utfordringar følgjer med falske nyheiter på nettet, og kva kan gjerast med dei? Kvifor er det problematisk at store teknologiselskap samlar inn store mengder data om oss? Og kva rolle...
by Amanda Bjørnenak | apr 7, 2025
I dette mikroemnet skal vi forklare kva ein autoritativ rolle er, og korleis den kan utviklast i team og organisasjonar. Vi tek opp tema som sosiale og emosjonelle ferdigheiter, og kjem i tillegg inn på tilhøyrsle, deltaking, medverknad og utbyte. Praktisk informasjon...
by Amanda Bjørnenak | apr 7, 2025
Korleis påverkar stress hjernens fungering og kapasitet? – Og korleis påverkar det åtferda til barn og unge? Dette vil du lære meir om i dette mikroemnet. Opnar for søknader: 1. desember 2024Fortløpande opptak fram til: 26. januar 2025 Kort om det faglege innhaldet:...
by Sofie Torlei Olsen | apr 7, 2025
Dette emnet er fullteikna. Interessert i andre digitale emner? Sjekk ut våre andre utdanningar, og meld di interesse i skjemaet på sida her. Om emnet Kunstig intelligens (KI) vert tatt i bruk på stadig fleire områder i samfunnet, og det er både forventning og...
by Amanda Bjørnenak | apr 7, 2025
Korleis handterar me det når born og unge viser utfordrande åtferd? Korleis påverkar individfaktorar og konteksten, og kva for risiko- og beskyttelsesfaktorar finst? Dette vil du lære meir om i dette mikroemnet. Opnar for søknader: 1 desember 2024- fortløpande opptak...
